多动症患儿的治疗方法?

发布时间:2018-12-13 14:23:04 来源:【中华秘方网】

  多动症患儿的治疗方法在治疗儿童多动症方面,虽然多动症的病因没有明确的说明但是有一点,目前医学界一致认为:儿童多动症对在不同时期治疗效果是有很大的不同的,在疗效和预后上,可有显著的差异。家长应该对多动症患儿予以理解,不应歧视,以免加重孩子的精神创伤。在对多动症的治疗方法上主要以药物治疗和心理辅导两种方法为主,并且两种方法同时进行。

  多动症患儿的治疗方法“对儿童多动症必须进行药物治疗,但药物不能代替教育,药物可为教育提供良好的条件,并应正确理解药物的作用与副作用。同时,要想取得良好的疗效,必须四方面(患儿、家长、教师、医师)的互相配合。” 沈阳沈医医院专家特别强调,家长包括老师要正确对待多动症患儿,分析原因,并及时有效医治。

  一、注意涣散:

  至少具备下列之中的3项:1.做事情往往有始无终。2.上课常常不听讲。3.注间容易随境转移。4很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。5.很难坚持做某一种游戏或玩耍。

  二、冲动任性:1.往往想到什么就做什么。2.过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。3.不能有条不紊地做事情。4.需要他人予以督促照料。5.常在教室里突然大声叫喊。6.在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。

  活动过多

  至少具备下列之中的2项:1.坐立不安。2.经常奔跑。3.难于呆在教室座位上。4.躺在床上还常常扭动翻身。5.终日忙忙碌碌,没完没了。6.岁以前开始出现多动现象。7.至少持续6个月以上。

  第二,如只有活动过度,而无注意力涣散,不能诊断为多动症。相反,若注意力涣散明显,而无活动过度,才应考虑有多动症的可能,因为有的儿童属所谓“不伴多动的多动症”。在美国,从1979年起,根据多动症最为常见和突出的症状是注意力集中困难,已把“多动症”改称为“注意缺陷症”并分为“注意缺陷伴多动”及“注意缺陷不伴多动”两种,后者也就是“不伴多动的多动症”。

  三、行为治疗

  行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。当他们在学习中出现适宜行为时,就及时给予奖励,以鼓励他们继续改进。并求巩固;而当有些不适宜行为出现时,就要加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利,这样就会促使这些行为逐渐消失。如教师把患儿在上课时间内屁股扭动的次数记下来,倘使减少了,就加以表扬,并且每天给家长带一份报告去,扭动次数减少了,家长就根据报告给予奖励。而奖励的办法可根据各家的具体条件确定,如准许其晚上看电视,或假日去动物园,或奖励给玩具等。

  对于多动症患儿的治疗方法,但是最为主要的还是需要通过药物来控制患儿的病情,通过行为,食疗来辅助控制患儿的病情,这些都是很好的日常方法。

  

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