家长观察与判断多动症的两个方面!
发布时间：2018-12-01 15:01:41 来源：【中华秘方网】
多动症在人的一生中间会带来什么影响呢?专家表示，在学龄前多动症孩子只是出现行为问题，到了小学阶段则会出现行为问题、学业损害，同伴的接受度。初中、高中更加明显，到了大学阶段很多孩子因为多动症升不了大学。有的进入大学了，也会学习出现不及格，出现退学等等情况。而且这些孩子最后到了大学阶段，自己要应对日常的生活比较困难。自卑，非常容易出现酗酒、抽烟。意外事故伤害的机会也会高于一般人。成年多动症患者还有婚姻的问题，以及情绪混乱，不稳定，车祸都会比较多。
专家提醒说：多动症是一种疾病，而非仅仅是思想问题。多动症的科学名称是“注意缺陷多动障碍”，患病率大概是5%左右，其中男孩患者明显多于女孩子，病因到现在不是十分明确。
家长观察与判断多动症的两个方面!对于多动症，一些家长存在认识上的误差。总是认为孩子小，调皮是一种坏习惯，长大了自然就会好。这种把多动症当成是一种坏习惯的误解，其实是没有把多动症当成一种疾病，没有充分认识到多动症的本质和危害。家长可以从以下两方面进行观察与判断。
1、注意力不集中
多动症儿童的注意力保持时间过短，大部分上课时间注意力涣散，作业潦草、拖拉、学习下降或波动大。正常的顽皮孩子的大部分时间注意力集中，虽然作业也会因贪玩而导致草率完成，但并不拖拉，而且随着年龄的增长、家长老师的教育，学习成绩可日渐上升。
2、好动的行为
对于正常的顽皮儿童，他们好动的行为一般都可以理解，而且多表现在特定的情景之下，如课后游戏、户外活动等，在需要安静、或有纪律约束的场合，则多能保持不动，在学习、伙伴交往和家庭中表现良好。多动症患儿的行为表现则比较唐突，容易冲动，破坏性大，令人讨厌，不能自控，在教室、操场、家庭等多个场合，均表现得与年龄不相称。
一些检查已发现，多动症孩子的脑电波慢于正常孩子，脑影像也与正常孩子有差别。
家长观察与判断多动症的两个方面!对于孩子患有多动症的判断的依据在上述的文章中简单的进行了介绍，谈及多动症的治疗，专家表示，对于轻度多动症，医院主张首先用行为的方法治疗。对于中度以上的多动症，则个选药物治疗。“只要早期的治疗，多动症的孩子也照样能够成功成才”。
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