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小儿多动症预防的方法概述
发布时间:2018-11-21 16:22:41 来源:【中华秘方网】
小儿多动症是儿童时期常见的一种疾病,在我们的生活中很是常见。小儿多动症一般很容易被忽视,容易错过了治疗的最佳时机。所以,家长朋友们应该多关心孩子的成长健康,多了解和学习关于小儿多动症的一些相关知识,能够及时的发现疾病,及时的进行治疗。那么,小儿多动症如何预防呢?下面就让我们一起来了解一下吧。
小儿
多动症
不是一种暂时现象,它易反复,易扩散,会对孩子产生多种不良影响,一旦发现孩子有此倾向,家长应该带其接受治疗。治疗包括家庭和学校互相配合,对孩子进行教育,再加适当的药物治疗,二者不可偏废。
首先,家长要对这种疾病有正确的认识,心理上有一个长期的准备。要了解患儿不是故意的,同时向孩子说明真相,使之对多动症也有一定的了解,并提醒孩子不可将多动症作为任性顽皮的借口。
另外,注重和学校的配合。应及时把病情告诉老师,请求校方配合治疗,帮助孩子克服困难。培养患儿注意力集中,给他们创造一个安静宽松的环境,正确引导。如手工的训练、画图画、角色扮演、自我表扬等方法,改善和矫正多动症患儿行为问题。
其次注意稳定患儿的情绪,耐心指导患儿做好每件事。如遇有急躁情绪时要给予正确指导,不要激怒患儿,在条件允许的情况下让其做完一件事,并给予奖励。安排躯体训练项目如安排健美操、游泳、棋类等活动,培养孩子的耐性,(控制冲动和改善行为)增强自身控制能力,培养患儿社会适应能力让多动症患儿多与具有同情心的儿童接触,体验正常儿童的情感体验,提高社会交往技能,纠正其不良行为。
对学习困难的患儿采取特殊训练方法,并进行必要的职业咨询和训练,使其充分发掘自己的潜能,从而提高学习成绩。老师要积极配合医生的治疗,不能将孩子的多动视为家长管教无方。
应加强对患儿的辅导和督促,注意减轻其学业负担。老师可以对他们实行“好朋友”策略,让“好朋友”随时帮助他,这样会有助于患儿减轻病情。老师和家长不要轻易责备或打骂他们,发现优点应及时表扬。
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